「教育方法論」（3年・2018年度後期）の課題（教材の連続性）
『希望をつむぐ教育』の２〜４章から実践を一つ選び、自分なりに概要をまとめてから、教材の連続性として、幼保などで実践するとしたらどんな実践か考えて書いてもらった課題です。一部をpdfファイルで掲載します。
コメントや感想など、［実践別掲示板］に書いてもらうとありがたいです。
2-2 山岡貴英実践10
http://kodomo.kitanagoya.org/kibouwo/khr2018/2-2.pdf
2-3 小磯政行実践 4
http://kodomo.kitanagoya.org/kibouwo/khr2018/2-3.pdf
2-4 北嶋晃吉実践 6
http://kodomo.kitanagoya.org/kibouwo/khr2018/2-4.pdf
2-5 酒井綾佳実践 4
http://kodomo.kitanagoya.org/kibouwo/khr2018/2-5.pdf
2-6 木村和子実践 2
http://kodomo.kitanagoya.org/kibouwo/khr2018/2-6.pdf
（20190604up）
研究部KS345 http://kodomo.kitanagoya.org/kibouwo/khr2018/3-1.pdf
3-2 吉野裕之実践 4
http://kodomo.kitanagoya.org/kibouwo/khr2018/3-2.pdf
4-2 橋本紗弥実践2
http://kodomo.kitanagoya.org/kibouwo/khr2018/4-2.pdf
4-3 谷保裕子実践 4
http://kodomo.kitanagoya.org/kibouwo/khr2018/4-3.pdf
研究部KS345 
2019/06/04(Tue) 18:58 No.6
『希望をつむぐ教育』では、乳幼児の実践記録は、吉田さんの1本しかありません。補う意味でも、富岡さんの実践記録をpdfで提供します。ぜひみなさんで広くお読みください（掲載承諾済み）。
富岡美織「泥・水・砂あそびから子どもたちが得るもの」（『生活教育』2019年2月号pp.26-35）５MB
http://www.nisseiren.jp/kibouwo/tomioka.pdf
あわせて、富岡実践と『希望をつむぐ教育』の関係を書いたものもぜひお読みください。
http://www.nisseiren.jp/kibouwo/eye.pdf
（「生活教育eYe 希望の根っこ」『生活教育』2019年3月号p.60）
『希望をつむぐ教育』の一つひとつの実践ごとの議論は、別の
○『希望をつむぐ教育』実践別交流板
http://nisseiren.jp/kibouwo-cgi/yybbs.cgi?type=3
を用意しました。
こちらの掲示板は、それぞれの実践をこえて、
全体的、総合的な議論、
『希望をつむぐ教育』をテキストに使った場合の使い方の交流などに
使っていこうと思っています。
全体的な感想などからご投稿よろしくお願いします。